各有千秋的中澳新美加五國小學教育,你
義務教育起源于德國,又稱免費教育。
 
 
改革勝利后,為使人們都有學習《圣經》的能力,宗教領袖馬丁·路德頒布了義務教育法。1619年,德國魏瑪公國公布的學校法令規定:父母應送其6~12歲的子女入學,這是最早的義務教育。
 
2006年6月29日,中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂通過《中華人民共和國義務教育法》,自2006年9月1日起,根據憲法規定,適齡兒童和青少年都必須接受,國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。
 
從中國義務教育的三個特性:強制性、公益性、普及性,可以看出國家對教育的重視,以及教育對于個人,對于國家的深遠影響。而幼兒及小學的教育,更是不可復制,不可推倒重來的一次性成品,因為時光不等人成長。
 
世界上接受小學留學生教育的有四個國家:新西蘭、新加坡、美國和加拿大。這四個國家都非常歡迎國際學生,注重教育投資,并且有著非常完善的小學生培養體系。
 
我國家長對孩子的教育宗旨就是“再窮不能窮教育”,無數的家長為了讓孩子有更好的教育環境而選擇讓孩子去留學。
 
 
 
新西蘭,留學費用低(一年13-15萬),小社區小城市安全性高,是個移民國家。缺點是未來職業市場不廣闊。
 
新加坡,城市發達,離中國較近,華人多可用漢語交流,缺點是留學費用高(一年18萬左右),私立學校學歷回國不受認證。
 
美國,城市發達專業齊全,教育大國,獎學金高,缺點是留學費用高(一年20萬左右),允許私人持有槍支。
 
 
 
加拿大,留學費用低(一年12-15萬),教育大國教學嚴謹,移民國家,地域廣闊資源豐富,城市發達,缺點是較注重傳統專業,碩士入學要求較高。
 
目前,隨著國內教育制度的弊端日益凸顯,很多家長考慮到孩子初中高中大學的發展,開始把孩子送去國外讀書,這個年齡段的孩子出國留學,一方面可以更快適應語言的發展,使得語言能力會提高很多,能夠較早的進入到不同的文化環境,開闊視野;另一方面,可以更早的鍛煉孩子的自理自立能力。
 
中國是一個有著一千三百多年的科舉制度的國家,自古就有“萬般皆下品,唯有讀書高”、“學而優則仕”的說法,這種思想沿襲至今,教育已經成為家長眼中孩子出人頭地、升官發財的一種手段,最起碼也是為了將來能有一份體面的工作,孩子也很難在學習中得到快樂。
 
中國使用統一的教材,統一的授課方式,一切以分數來作定論。大多都是大班上課,教材內容陳舊脫離現實,大量引用外國故事脫離具體環境,過于注重思想品德教育,每冊書覆蓋面廣缺少側重點。
 
 
?
碩大的書包,繁重的家庭作業,周末的各種培訓班這些都成為中國小學生的代名詞。多數教材都存在什么都有的大雜燴現象,忽略了學生的年齡特點、智力水平和心理現狀。
 
而有些國家的教育指導思想并非分數,而是鼓勵每個學生的創造精神,鼓勵學生樹立信心,人人都要體現自我價值,敢于改變世界、敢于創造新的事物,而非墨守陳規。其好處是讓不同年齡的學生能夠互相學習,一般沒有家庭作業和測驗,鼓勵學生勇于思考,培養學生的組織與表達能力。
 
教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討,自己去推論。給他們講的應該盡量少些,而引導他們去發現的應該盡量多些。
                                           —— 斯賓塞  
 

該文章地址為:http://sh-yuchaomy.com/a/cg/lx/261293.html

上一篇:如果孩子出國留學的時候年紀還小,那是

下一篇:沒有了

快速評估

我要去 我要辦

備注

?